Qu’en est-il de l’Université normale de Qujing ?

Qu’en est-il de l’Université normale de Qujing ?

L'Université normale de Qujing, en tant qu'université de premier cycle située dans la ville de Qujing, dans la province du Yunnan, a réalisé des progrès significatifs en matière d'éducation et d'enseignement, de construction de disciplines, de développement des étudiants et d'autres aspects ces dernières années. Ce qui suit analysera la situation globale de l'école sous plusieurs dimensions, combinée aux sujets d'actualité et au contenu d'actualité sur Internet au cours des 10 derniers jours, afin de fournir une référence aux candidats et aux parents.

1. Aperçu de l'école

L'Université normale de Qujing a été créée en 2000. Il s'agit d'un établissement public de premier cycle général à temps plein agréé par le ministère de l'Éducation. L'école propose une formation d'enseignant couvrant la littérature, les sciences, l'ingénierie, l'éducation et d'autres disciplines. Voici les données de base de l'école :

2. Matières majeures et qualité de l'enseignement

L'Université normale de Qujing compte actuellement 14 collèges secondaires proposant plus de 50 spécialisations de premier cycle. Voici quelques-unes des disciplines et majors avantageuses :

Ces dernières années, la qualité de l'enseignement de l'école s'est constamment améliorée et le taux d'emploi des diplômés est resté supérieur à 90 %. Les dernières données de 2023 montrent que le taux d’admission aux examens d’entrée de troisième cycle de l’école a augmenté par rapport aux années précédentes, atteignant 30 % dans certaines spécialisations.

3. Vie et environnement du campus

Selon les commentaires des étudiants et les critiques en ligne, l'environnement du campus et les conditions de vie de l'Université normale de Qujing sont les suivants :

4. Sujets d'actualité récents

Combinées aux sujets d'actualité sur l'éducation sur Internet au cours des 10 derniers jours, les discussions pertinentes à l'Université normale de Qujing se concentrent principalement sur les aspects suivants :

1.Perspectives d'emploi: Avec la réforme des examens de préparation des enseignants, les filières d'emploi pour les diplômés des collèges normaux ont reçu une large attention. L'Université normale de Qujing élargit les canaux d'emploi grâce à la coopération école-entreprise et à la construction de bases de stages.

2.Situation des examens d'entrée aux cycles supérieurs: Après l'annonce de l'examen national d'entrée aux cycles supérieurs en 2024, la nouvelle selon laquelle de nombreux étudiants de l'École des arts libéraux de l'école ont été admis dans 985 collèges et universités a déclenché des discussions animées.

3.activités sur le campus: Le "Festival de la culture ethnique" récemment organisé a reçu une grande attention sur la plate-forme vidéo courte, démontrant les réalisations de la construction culturelle caractéristique de l'école.

4.Politique d'admission: Après la publication de la brochure d'admission 2024, la nouvelle spécialisation en intelligence artificielle est devenue un point chaud de consultation.

5. Résumé et évaluation

Dans l'ensemble, l'Université normale de Qujing, en tant qu'établissement local de premier cycle, jouit d'une bonne réputation dans la province du Yunnan. Ses avantages sont :

- La formation des enseignants présente des caractéristiques distinctives et un système complet de formation des enseignants

- Les frais de scolarité sont relativement bas et rentables

- Le campus possède une forte atmosphère culturelle et des activités étudiantes riches

Les défauts sont :

- La situation géographique est relativement éloignée et les possibilités de stages sont moins nombreuses que dans les villes de premier rang.

- Le personnel enseignant de certaines spécialisations nouvellement créées doit être renforcé

Pour les candidats dont les scores sont proches de la première ligne, en particulier ceux qui ont l'intention de s'engager dans le secteur de l'éducation à l'avenir, l'Université normale de Qujing est un choix à considérer. Il est recommandé aux candidats de prendre des décisions en fonction de leurs propres intérêts professionnels et de leurs projets de carrière.